今天给孩子们上了一堂音乐课《举你的右手摆一摆》，主如果为了让孩子们在自高怡悦的游戏氛围中学习歌词学会讴歌，并协作歌词作念相应的作为，简便的分了了认识。 歌词越过的简便：“来来来，一又友们，举你的右手摆一摆，上前摆向后摆，转一个圈圈跟我来： 来来来，一又友们，把你的肉体摆一摆，向左摆向右摆，转一个圈圈坐下来。” 这个行为最最紧迫的便是让宝贝们正确的举起右手啦。第一次，我莫得示范，就请宝贝：“把你们的右手举起来我望望。”不出我所料，宝贝们没几个举对的，有几个态度不坚韧的原本举对了随着别东谈主反而错了。我速即又领导他们：“小一又友们拿勺子的小手，哇呜哇呜吃饭饭的小手。”几个宝宝随即试了一试，改了过来欧美色情，见还有些宝宝们错了，我速即作念了示范“刷刷刷拿画笔的小手举起来！”孩子们在我的领导下终于王人调动了过来。由于我莫得事前给孩子们提条目，第一遍请坐在位子上挺了了歌词，遵循我一放灌音机，宝贝们慷慨的随着音乐，凭证歌词我方创作起作为来了。还别说，有几个作为还很有创意的呢!第二遍我吸取资历，请宝贝们竖起小耳朵追究听歌词，把歌词记取了咱们才智边唱边跳呀。宝贝们真贤达，基本上只听一遍就会了。然后咱们随着音乐一齐边唱边跳，宝贝们既学会了这首歌，又玩的很欣慰。 当今一直在提议让孩子们在游戏中学习，玩才是孩子们的天性。这节音乐课《举你的右手摆一摆》恰是很好的迎合这个熟悉理念。其次，憨厚在上课中的热诚和插足度很紧迫，惟一憨厚果真插足了，充满热诚，宝贝们才智全部high起来！